T100親子童裝分享：兩個(gè)愛的謊言--打著“愛”的名義去占有和控制 這不叫“愛”

T100親子童裝分享：兩個(gè)愛的謊言--打著“愛”的名義去占有和控制 這不叫“愛”

　　我愛你，所以你要聽我的！

　　這是我們社會(huì)最典型的一個(gè)愛的謊言，父母?jìng)冇眠@個(gè)謊言控制孩子，老師們用這個(gè)謊言控制學(xué)生，男人用這個(gè)謊言控制女人，女人也用這個(gè)謊言控制男人。

　　這個(gè)謊言是我們的一個(gè)集體無意識(shí)，它源自我們共同的一個(gè)經(jīng)歷：1~3歲時(shí)，當(dāng)孩子蹣跚學(xué)步并開始探索世界時(shí)，大人們?nèi)滩蛔∫�替孩子們完成任�?wù)。譬如，孩子跌跌撞撞地拿玩具時(shí)，大人們遞給他；孩子四處爬來爬去時(shí)，大人們因擔(dān)心而制止他；孩子快樂地玩耍并大喊大叫時(shí)，大人們警告他們小聲一點(diǎn)……

　　總之，大人們?yōu)榱税踩�，為了“愛”孩子，而�?yán)重妨礙了孩子探索世界的努力。

　　并且，等孩子長(zhǎng)大后，我們變本加厲地這樣做。譬如，幫孩子解決一切難題，替孩子做所有的決定，當(dāng)孩子拒絕接受時(shí)，就以“愛”的名義強(qiáng)迫孩子接受。家長(zhǎng)們?cè)谶@樣做，老師們也在這樣做。

　　這樣做，無疑是在傷害孩子的生命。

　　因?yàn)樯�命的意義在于選擇，當(dāng)一個(gè)人不斷為自己的人生做選擇時(shí)，那么不管這些選擇是對(duì)是錯(cuò)，他的生命都會(huì)因?yàn)樽灾鬟x擇而豐富多彩，而他的心理能量都會(huì)不斷增加。只有做過選擇，一個(gè)人才算活過。假若這個(gè)人的一生中都是別人在替他做選擇，那么他的生命就沒有意義，不管別人給了他多少東西，不管那些選擇從理性上看多么“正確”，他都會(huì)因此而虛弱無力。

　　以愛的名義替孩子做選擇，這會(huì)有極大的迷惑性。父母覺得自己做得對(duì)，孩子也不知道該怎么反抗。但是，父母和孩子都會(huì)因此而苦惱，父母發(fā)現(xiàn)，他們必須一直為孩子操心，而孩子則會(huì)經(jīng)常感到“悶”、“煩”，甚至還會(huì)有窒息感，就仿佛有人在掐著自己的脖子一樣。

　　這種窒息感不難理解，因?yàn)楦改柑婧⒆幼鏊�有的決定，就是在從精神上掐死孩子的生命。

　　切記：如果你真愛孩子，請(qǐng)尊重他們獨(dú)立空間，請(qǐng)放手讓他們自主選擇，請(qǐng)不要從精神上殺死他們。

　　我愛你，所以我們不分離？

　　大人常借愛的名義，而強(qiáng)迫孩子和自己粘在一起，這也是親子關(guān)系中常見的謊言。

　　一個(gè)媽媽寫信說，兒子上中學(xué)后，再也不肯對(duì)她說心里話了，她沒有辦法知道孩子想什么，很焦慮。我回信說，這是青春期的必然特點(diǎn)，孩子必然要刻意與父母保持一定的距離，那樣才能保證自己的獨(dú)立空間，做父母的沒必要去做孩子肚子里的蛔蟲，孩子想什么都知道。

　　結(jié)果，我收到這個(gè)電子郵箱發(fā)來的第二封信。原來，這位媽媽不會(huì)用電子郵箱，前面那封信是兒子幫她發(fā)的。這次是兒子自己寫來的，他贊同我的說法，“但是媽媽不愿意接受”。

　　這就很簡(jiǎn)單了，和孩子粘在一起不分離，這不是兒子的需要，而是這位媽媽的需要。其實(shí)，她大可以承認(rèn)這一點(diǎn)，對(duì)兒子說，“我需要你，所以請(qǐng)你離我近一些，和我說說心里話”，而不必借用“我是為了你好”這種愛的謊言。

　　父母和孩子粘在一起，通常情況下，都不是孩子離不開父母，因?yàn)楠?dú)立成長(zhǎng)是源自生命的沖動(dòng)，除非這個(gè)沖動(dòng)遭到嚴(yán)重破壞，否則進(jìn)入青春期的孩子不會(huì)樂意整天和父母粘在一起。

　　父母嚴(yán)重地粘孩子，會(huì)造成很多惡果。最常見的是會(huì)阻礙孩子向外發(fā)展的動(dòng)力，孩子為了滿足父母的需要，而停止了獨(dú)立成長(zhǎng)，甚至都拒絕談戀愛，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得那是對(duì)父母的背叛。

　　切記：做父母的，應(yīng)經(jīng)常問自己一句：“這樣做，真的是為了孩子嗎？還是為了我自己？”